海明市地处南海之滨，属于亚热带季风气候，长夏短冬，四季花开。据说这里的夏季有10个月之久，燥热而又漫长。此时已经进入十月，在清津已是天朗气清的秋日，而这里的夏天却没有丝毫退让的痕迹，热气就像是空调的外机风，黏腻地贴在身上。要等到来年九月才正式转正上岗，接下来一年的试用期，我的教学任务不重，主要还是些助教的工作。刚刚旁听完袁远志院长的《文体写作》课，受益匪浅。袁老虽已年近花甲，但正如他所说，“要做一辈子的弄潮儿”。与某些“不爱给本科生上课”的教授不同，袁老一直冲在教学的第一线，最喜欢的开场白是“我们都是同龄人”。袁老的课，不仅囊括了基础理论知识，还紧贴现实生活，深入浅出，生动有趣，引人入胜。通过今天这节课，略窥袁老最近阅读的书，令我大为惊喜。
“读书要读系统，什么是系统地读书呢，就是你不能东读一本西读一本，比如，我最近读《不起眼女主培育法》——嘿嘿，感觉最后那排靠窗的男生猛抬了下头——看来我们最近读的书目类似。”教室里一片哄堂大笑，能感觉到这些00后，各个眼神发光。这大概就是袁老的课即便是排在早8点也座无虚席的原因。“我一口气读掉13卷之后，还是意犹未尽，又去翻看丸户史明的《女仆咖啡巧克拉》、《青空下的约定》两本剧本，单读一个轻小说作者的作品还不够，我又读了渡航、竹宫悠由子两位作者的作品，就这样废寝忘食地读了小半个月，总算酣畅淋漓。最终，我拿起笔书写了这篇读后感。我认为，读小说的第一个层次，是读了一个好故事，在丸户史明构建的世界当中畅游了一次；第二个层次，是感受执笔人的行文特色。在《不起眼女主培育法》之前，我并未接触过轻小说这种新兴的文体，但读过了三位作者的作品之后，不难看出虽然轻小说以对话为重心，但也会有简短的铺陈。但丸户史明的作品中极少出现情况说明，几乎都是用对话文串联起来，这种写作手法具有突出的个人特色。对于读者来说，喜欢的人会读得有趣又尽兴，难以理解的人可能会因搞不清楚状况而喝倒彩。第三个层次，是总结小说的推进节奏。正因为可以将多个人物关系平衡处理，将起承转合安排妥当，才使得读者的小心脏被牢牢地提在丸户史明的手里，一卷接着一卷地读到最后。”
两节早课连在一起整整1个半小时，并没有课间休息，袁老讲得尽兴，学生听得入神。大课间的铃声响起，没压一分钟的堂，袁老准点走下讲台，雷鸣般的掌声久久不息，是学生发自内心的敬重。
“我那套《清职高二三事》还差你个亲笔签名。”袁老推开办公室的门，并没有注意到我的讶异，拍了拍我的背，示意我进去坐。
虽然面试时，和袁老见过面，但这仅是我第二次走进院长办公室。第一次是入职第一天，李铭艺带我向袁老报道。那天，刚好赶上袁老有会议需要出席，简单地见了一面，就道了别。那今天应该算是与袁院长的正式见面。
袁院长办公室与我印象中的院长办公室不同。四组实木书柜将室内的墙面空间全部填满，办公桌上配备着台式电脑、内线座机，桌面左手边摆放着饮水杯，右手边是简单的文具，除此之外，再无他物，标长160公分的办公桌看上去足足有100公分宽。主办公桌对面的空间中，并没有标配的客座沙发与茶几，取而代之的是另一套办公桌椅，桌上堆满了书籍、文献等纸质资料，一副老花镜被随手置于桌面中间。很明显，那边才是袁老的主战场。
我落座在袁老办公桌对面的椅子上，袁老从身后的书柜中抽出那套《清职高二三事》放在我面前。竟然还是十年前的版本？！封面左侧还标注着一行“全国优秀儿童文学奖”的小字。当年我还凭借这个奖，拿到了清津大学文学院的自主招生名额。
“这套书是当年你父亲送给我的，那可是我唯一一次见到艾青山小心翼翼的一面，“犬子写了本书，请你帮忙指导一二”。”
思绪纷乱，我已噙满热泪。
“您就是“其非予”老师！”
“这些年，你确实非常勤奋，每部作品都有明显的进步，但我还是最喜欢《after life》。”
泪水终于无法抑制地夺眶而出。
1
刺眼的白。
下意识地用手去遮挡眼睛，被手背上插进血管的针头刺痛。随着我嘶拉拉地低喃，原本环抱双臂，倚在病床一侧靠椅上的纪繁，起身扯过我抬起的手，仔细审视，确定点滴还在正常地工作，才将我的掌心向下展开，重新塞好浑圆的暖手宝，平放回我的身体右侧。又将他的手背覆上我的额头，一阵冰凉渗入我的前额，随后侵进我混沌的脑子。我打个了激灵，漂远的意识总算拉近。他的指尖，和他的人他的心一样，始终带着凉意。他低头的眉眼总是这么好看，长而浓密的睫毛搭拢着，细长的眼睑似是薄情，又偏要在眼角缀着颗多情的泪痣。我已经很久很久不能如此近距离地好好看着他了，有多久呢？是他和我绝交的这半年，还是从他来到清职高读书的两年前起算。一想到那些分别后灰暗的日子，我就憋闷得无法呼吸。可是，又能有什么期待呢。历尽千辛万苦才有勇气翻山越岭而来，却好像将他又推得更远了一些。
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