晚上九点多，南锣鼓巷北口。高扬和佟丽雅从出租车上下来，朝着中戏校区走去。
“丫丫，剧组拍摄你的戏份是在春节后，你接到通知再过来就行，不用提前。如果拍摄超期的话，田老师会帮忙解决。”
“嗯。高扬，我能问一下，为什么你推荐我试镜这部电影的女主角？”
高扬挠挠头，决定实话实说：“就是在你和我挥手道别时，那一刻我感觉你有一种不忍让人伤害的气质。就是那种要是有人欺负了你，就该当场被天打雷劈的感觉！这让我想到男主角开始对女朋友冷漠相对，冷暴力时那种让人恨得牙痒痒的感觉...突出人物转变，你懂的？”
“哈哈，你都这么打比方的吗？”
“比方是我朋友，我没打过他~”
“哈哈，你真逗~嗯，我学校到了。”
“啊，那我走了，北电也是十点前关校门。”
“嗯，快走吧，再见~”
“再见~”
电影女主角定了个中戏女生的消息传开，班里几个原本有期待的女生对高扬没了好脸色。
高扬后来也听张戈说起那天下午班里同学议论了什么，于是几天后田老师找了大一、大二表演班的同学面试，选择了几个出演戏份不多的背景配角，才把这股暗潮阻挡下来。
时间进入十二月，京城的气候越发凛冽起来。
这一天高扬又出现在导演系田老师的办公室。
“田老师，怎么最近都没有见到王老师了？”
田庄庄道：“老王为了准备个人物下了不少心血，上周听他说要去找个地方体验生活，就再也没见到他人影了。”
高扬心道：体验生活？去哪儿体验当魔鬼老师哈？莫非去找“雷电法王”或者去了哪所工读学校？
不过既然王老师自己没有提，高扬也就不再探究了，每个演员都有他自己适合的体验人物的方法嘛。
两个人聊了一会儿天，办公室里又进来两个三十多岁的中年人。
短发的是北电表演学院老师黄三石，长头发的黄老师介绍道：“这位是吕思青，国际着名小提琴演奏家，也是我家邻居~”
高扬起身和二人问好，然后和田老师说了一声，就跟随二人乘车前往中央音乐学院。
在去中音的车上，黄三石笑道：“高扬，你再有这种角色也要考虑考虑我哈~”
高扬赶忙甩锅：“是田老师看了剧本后推荐的王老师，我这也没决定权。再说黄老师您看着不像是那种魔鬼老师，您太儒雅、也太帅了，一看就很善良。”
谁知高扬的马屁没起到作用，黄三石哼哼了两声，提示道：“以后有机会遇到97级的师兄师姐，你再问问在他们眼中，我是否善良~”
高扬没敢接话，过了一阵想起来一件事情：“黄老师，我前阵子弄了个电视剧本子，麻烦您帮个忙，递给赵保刚导演呗？”
“行啊，是你写的吗？回头你拿给我看看。”
“没问题。”
车子开进中央音乐学院，停在了管弦系的教学楼下。
吕思青领着二人走进一间排练室，里面已经有一位中年人在等候了。
“介绍一下，这位是打击乐教研室主任刘刚老师！老刘，这个大高个儿就是要找你辅导爵士架子鼓的北电学生高扬。”
高扬一听介绍就知道眼前这位就是田老师拜托人找到的现实版的“魔鬼老师”，赶忙鞠躬问好。
高扬少年时就学过架子鼓，不过是摇滚向的，而电影需要的是爵士向架子鼓。
高扬这次来中音抱着三个目的。
第一，找个现实版的魔鬼老师，把自己训练成有一定基础的爵士架子鼓鼓手，虽然电影拍摄时会用到专业鼓手替身，但是切全景时也要高扬演奏的得像那么回事。
第二，他要在中音找一位精通打击乐的配乐老师，来给这部暂定名为《鞭打》实则华夏译制名为《爆裂鼓手》的电影配乐。按照田老师的话来说，好的剧本就要尽量作到尽善尽美，不要糟蹋了。
第三，他要学习爵士乐演奏里的一些行话、细节，进而对剧本进行一次专业化修改。毕竟他创作分镜头剧本时，还对爵士乐演奏一窍不通呢。
黄三石在旁边强调了一下：“刘刚老师，您就按照中音学生的标准来训练他，该打打，该骂骂！千万别留情，他既要学乐器，也要体验严师出高徒的培养过程。”
刘老师点头表示明白，然后对高扬说道：“你先活动一下手脚，然后给我打一遍拿手的，看看你的基础...”
于是高扬脱掉外套，坐在架子鼓前试了试几组镲的音准，然后活动开手腕，拿起鼓棒打了套他最熟悉的《摇滚卡农》，接着又来了一遍《i hate myself for loving you》。
十分钟后展示结束，刘刚老师在高扬期待的眼神中，给出一个“基础有，技巧无”的评价。
“多练练吧，多练练！”
正说着训练计划，排练室门被人推开。
“哟，练着呢？没打扰吧。”
说话间走进来一个戴眼镜的男人，一身牛仔装，发型吹得很高。
高扬看着这位未来被称为“汪头条”、“塌房预警机”的音乐人，也有些惊奇。
刘刚老师似乎对汪风有些不待见，一开口就是赶人：“你怎么又来了？我这儿正忙呢！你没事赶紧走，一个学中提琴的老往我们打击乐教室跑什么？”
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