下午。
林凡勉为其难洗了头，参加课程。
如果有时间的话，林凡可能更愿意看看CSDN或Github，在系统增幅之余也自己找点事充实自己。
“听说今天有个很厉害的老师来。”
“好像是大夏书法协会的名誉理事，周柏恒先生。”
“明利书法学堂能请到这种大家，实属不容易啊。”
明利书法学堂，就是林凡“被报名”的艺术生培训班。其校长兼投资人兼经理就是跟孙见利吃饭的魏明利。
“不不不，听说魏明利是周柏恒先生的学生。两边关系匪浅。”
“今天试听课能看到周先生吗？”
“大夏博物馆都收据了周先生的作品，真想多听听他的课。”
“……”
明利书法学堂是一座两层的小楼，门口自带个院落。才进院门，林凡就像听到周围的人七嘴八舌的探讨。
“小凡，妈下午还有事。你要好好听课，艺多不压身。”
林凡点点头。
进门后，先被门岗的老师拦下了。
“同学，请问你有预约吗？”
门岗老师是个胖女人，两个胳膊肘拄在课桌上，肥肉几乎占满了桌面。
“有？还是没有？”
林凡本来不想听书法课，也是拧不过父母才勉强来了。对这事没上心。
“是这样，今天大夏书法协会的周柏恒莅临学院。周先生名声在外，吸引了很多慕名而来的学生。”
胖老师边说边打量林凡，这个学生看起来懒懒散散的，估计也就路过。
“哦哦。”林凡随口答应。
“我们会预先安排缴费的学生试听哈，临时试听的学生只能在外场了。”
内场是周柏恒先生亲自讲解的试听课，外场由其他老师负责讲解。
“因为今天周先生到来，庆川市的记者，还有我们部门的新媒体组都会跟进，活动名称叫‘翰墨时光21天书法打卡’……你要临时报名吗？”
“打卡？”
林凡听到这个词就来了精神。
“是的，参与试听课的学生，可以坚持21天上传书法作业。坚持上传者获得下期书法培训报名费立减1000券。”
“哦哦。我报个名。”
“姓名？”
“林凡。”
胖老师录入电脑时，赫然发现这人居然是有预约的。
“同学，你是孙老师介绍来的？”
“……嗯吧。”
“稍等给您安排。”
胖老师说的的“安排”，就是根据系统里推荐生的经济实力，分配内场还是外场。
如果学生经济条件太差，就安排到外场去。内场要留给经济条件好的“潜在客户”。
“同学，给你安排外场的19号位。”
胖老师私下一张纸，让林凡拿去。
【系统任务：翰墨时光21天打卡】
【描述：21天内，按时提交书法作业。奖励：完成打卡任务，预计可获得职业级书法。】
【鉴证人：周柏恒。】
看到系统弹出任务，林凡放心了。
而且，任务的鉴证人……居然还是这次试听课的周柏恒大师。
看来又可以大把大把的薅羊毛了。
还没走远，看到一个贵妇人，带着他又高又瘦一身名牌的儿子。
“您很幸运，虽然没有预约，但您来的早，可以坐内场31号的位置。”
“好的，谢谢谢谢。”
贵妇人领着儿子进去了。
林凡翻了个白眼：
“你好，我不是有预约吗？”
胖老师瞥了林凡一眼，爱搭不理。
这时候，旁边有人拍了拍林凡：
“嗨，林老六。”
“就这样的，我也是外场入场券。”
是张寅剑。
“这狗叉艺术辅导班，明显是见人下菜碟。任尚宇家条件好，他被请进里屋上课了，咱俩都在外面。”
“不过无所谓，我也不想学这。”
林凡点头：“我也是。”
“哎呀哎呀，糊弄家里人呗。”
张寅剑一路都在话唠，推搡着林凡走进教室。
不多时，林凡就看到一位白发苍苍但精神抖擞的老先生，穿着黑笔挺的色中山装进入里屋。
“这就是周大师。”
张寅剑小声说。
内场有周老师，但外场，却是一位二十来岁年轻的小伙，看模样，搞不好是附近大学艺术系的兼职学生。
接下来课程开始。
“同学们，在课程开始之前，我们先自己拿出最好的水平，在下发的纸张上写一篇字。听我讲完后，再写一篇纸上交给我。”
下发的是写毛笔字的宣纸。
林凡没练过这个，七扭八歪的写了几笔。提交的时候，老师看了都连连摇头……不要说美观了，这字连辨认都比较困难。
【翰墨时光第一次打卡成功！】
【奖励：书法 10。】
【恭喜宿主！】
【解锁专业技能：书法。】
【当前等级：入门级，10/10。距离晋升下一级，还有990点。】
林凡：！！！
看来还是要抱大腿。
近朱者赤，近墨者黑。
学东西要跟着牛人混，才学的又快又明白。
在学校有一道题不会，去询问老师很快就会获得答案。但若是两个学渣一个敢讲一个敢听，那就……
内场的门关上了。
外场的年轻老师也开始讲课。
“首先，学习书法要有正确的书写姿势，头正、身直、臂开、足安。”
“其次，就是掌握正确的执笔方法，只有这样才能更好地学习书法。”
“执笔方法的正确与否，直接关系到书写的效果，所以……”
林凡翻翻刚才下发的A4纸教案，老师几乎就是照着上边说的。语气平调丝毫听不出重点来。
“困死了。”
张寅剑已经无聊到，在刚才下发的多余宣纸上开始画王八了。
“里边周先生的课应该有趣吧，听里边动不动就在鼓掌。”
林凡也打了个哈欠。
一小时后，无聊的理论环节终于结束，年轻老师：
“好了，请大家根据我说话内容，重新体会一下，写一副字交上来。”
外场的同学趴倒一片。
很多人都是冲着周柏恒的名人效应来的，结果还没进去里边，在这听一整节课又不好意思走。
大家看看表，距离下课不过再煎熬20分钟，写副字就打发过去了。
大家重新写字，提交。
重新“收作业”的时候，年轻老师看一个摇头一个。
直到收林凡的作业……
这个学生，字写的好像和刚才不太一样？！
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